Criador de jogo da memória

Para quem esta ferramenta foi projetada

Os jogos de memória por combinação de cartas são amplamente usados na reabilitação cognitiva de pessoas com TDAH, traumatismos cranianos, declínio cognitivo relacionado à idade e vários transtornos do desenvolvimento ou intelectuais. Déficits de memória de trabalho são uma característica central do TDAH, que afeta cerca de 5 a 7 % das crianças e 2,5 % dos adultos no mundo (Polanczyk et al., 2007). Os jogos de memória exercitam a memória de trabalho visuoespacial, o processamento visual e as funções executivas — habilidades que sustentam o desempenho escolar, a vida diária e a interação social.

Referências científicas

• Klingberg, T., Fernell, E., Olesen, P.J., et al. (2005). « Computerized training of working memory in children with ADHD — A randomized, controlled trial. » Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 44(2), 177–186. · Constatou que um treinamento computadorizado de memória de trabalho visuoespacial melhora tanto as tarefas treinadas quanto as não treinadas, com efeitos persistentes aos 3 meses.
• Jaeggi, S.M., Buschkuehl, M., Jonides, J. & Perrig, W.J. (2008). « Improving fluid intelligence with training on working memory. » Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), 105(19), 6829–6833. · Demonstrou que a prática repetida de tarefas de combinação de memória pode fortalecer os processos de controle cognitivo.
• Diamond, A. & Lee, K. (2011). « Interventions shown to aid executive function development in children 4–12 years old. » Science, 333(6045), 959–964. · Revisão abrangente mostrando que exercícios cognitivos em forma de jogo beneficiam as funções executivas, a memória de trabalho e a flexibilidade cognitiva.
• Polanczyk, G., de Lima, M.S., Horta, B.L., Biederman, J. & Rohde, L.A. (2007). « The worldwide prevalence of ADHD: A systematic review and metaregression analysis. » American Journal of Psychiatry, 164(6), 942–948. · Estabelece a prevalência mundial do TDAH em cerca de 5,3 % das crianças.
• Occupational Therapy Practice Framework (AOTA, 2020). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2). · Jogos de memória com cartas são comumente usados por terapeutas ocupacionais na reabilitação cognitiva, no treinamento da atenção e no desenvolvimento do processamento visual.