Creatore di gioco Memory

Per chi è progettato questo strumento

I giochi di memoria con abbinamento di carte sono ampiamente utilizzati nella riabilitazione cognitiva nelle persone con ADHD, traumi cranici, declino cognitivo legato all'età e vari disturbi dello sviluppo o intellettivi. I deficit di memoria di lavoro sono una caratteristica centrale dell'ADHD, che colpisce circa il 5-7 % dei bambini e il 2,5 % degli adulti nel mondo (Polanczyk et al., 2007). I giochi di memoria sollecitano la memoria di lavoro visuospaziale, l'elaborazione visiva e le funzioni esecutive — competenze che sono alla base del rendimento scolastico, della vita quotidiana e dell'interazione sociale.

Riferimenti scientifici

• Klingberg, T., Fernell, E., Olesen, P.J., et al. (2005). «Computerized training of working memory in children with ADHD — A randomized, controlled trial.» Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 44(2), 177–186. · Ha rilevato che un addestramento computerizzato della memoria di lavoro visuospaziale migliora sia i compiti addestrati sia quelli non addestrati, con effetti persistenti a 3 mesi.
• Jaeggi, S.M., Buschkuehl, M., Jonides, J. & Perrig, W.J. (2008). «Improving fluid intelligence with training on working memory.» Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), 105(19), 6829–6833. · Ha dimostrato che una pratica ripetuta di compiti di abbinamento di memoria può rafforzare i processi di controllo cognitivo.
• Diamond, A. & Lee, K. (2011). «Interventions shown to aid executive function development in children 4–12 years old.» Science, 333(6045), 959–964. · Revisione completa che mostra che gli esercizi cognitivi sotto forma di gioco beneficiano le funzioni esecutive, la memoria di lavoro e la flessibilità cognitiva.
• Polanczyk, G., de Lima, M.S., Horta, B.L., Biederman, J. & Rohde, L.A. (2007). «The worldwide prevalence of ADHD: A systematic review and metaregression analysis.» American Journal of Psychiatry, 164(6), 942–948. · Stabilisce la prevalenza mondiale dell'ADHD a circa il 5,3 % dei bambini.
• Occupational Therapy Practice Framework (AOTA, 2020). American Journal of Occupational Therapy, 74(Suppl. 2). · I giochi di carte di memoria sono comunemente usati dai terapisti occupazionali nella riabilitazione cognitiva, nell'allenamento dell'attenzione e nello sviluppo dell'elaborazione visiva.