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Per chi è progettato questo strumento

I calendari visivi sono una strategia di supporto consolidata per le persone con disturbo dello spettro autistico (ASD), disabilità intellettive, ADHD e altri disturbi che colpiscono le funzioni esecutive e le transizioni. I CDC stimano che un bambino americano su 36 sia affetto da ASD (CDC, 2023). I calendari visivi riducono la dipendenza dalle istruzioni verbali, offrono prevedibilità e supportano l'esecuzione indipendente dei compiti — tutti elementi che riducono l'ansia durante le transizioni e migliorano il funzionamento quotidiano.

Riferimenti scientifici

  • Mesibov, G.B. & Shea, V. (2010). «The TEACCH program in the era of evidence-based practice.» Journal of Autism and Developmental Disorders, 40(5), 570–579. · I calendari visivi sono una pietra angolare del metodo TEACCH, riconosciuto come pratica basata su prove dal National Autism Center.
  • Knight, V., Sartini, E. & Spriggs, A.D. (2015). «Evaluating visual activity schedules as evidence-based practice for individuals with autism spectrum disorders.» Journal of Autism and Developmental Disorders, 45(1), 157–178. · Revisione sistematica che conferma che i calendari visivi soddisfano i criteri di una pratica basata su prove per aumentare il comportamento sul compito e l'autonomia.
  • Lequia, J., Machalicek, W. & Rispoli, M. (2012). «Effects of activity schedules on challenging behavior exhibited in children with autism spectrum disorders: A systematic review.» Research in Autism Spectrum Disorders, 6(1), 480–492. · Ha rilevato che i calendari visivi riducono i comportamenti problematici legati all'ansia durante le transizioni.
  • National Autistic Society (Regno Unito). «Visual supports.» autism.org.uk · Raccomanda i calendari visivi come strategia chiave di supporto alle persone autistiche nelle routine quotidiane e nelle transizioni, e per ridurre l'incertezza.
  • Centers for Disease Control and Prevention (2023). «Data & Statistics on Autism Spectrum Disorder.» · Prevalenza stimata a 1 bambino su 36 identificato con ASD negli Stati Uniti.

Avvertenza: questo strumento è un aiuto all'organizzazione. Non sostituisce l'accompagnamento terapeutico, educativo o medico professionale.

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