Công cụ Chấm Điểm Khả Năng Đọc
Dán văn bản và xem ngay mức độ đọc của nó theo năm công thức được thiết lập.
Kết quả cập nhật khi bạn gõ. Tối thiểu khoảng 100 từ được khuyến nghị để có kết quả chính xác.
📚 Cơ sở khoa học và nguồn
Công cụ này dành cho ai
Đánh giá độ dễ đọc có lợi cho người tạo nội dung, giáo viên, người truyền thông sức khỏe và bất kỳ ai viết cho đối tượng đa dạng. Theo Trung tâm Thống kê Giáo dục Quốc gia (NCES), một phần đáng kể người trưởng thành Mỹ đọc ở mức độ biết chữ cơ bản hoặc thấp hơn, được đo bằng PIAAC. CDC và NIH khuyến nghị rằng các tài liệu sức khỏe được viết ở mức độ lớp 6 (tương đương lớp 5/lớp 6 ở Pháp) để đảm bảo sự hiểu biết rộng rãi. Người mắc rối loạn nhận thức, rối loạn học tập, người không nói tiếng mẹ đẻ và người cao tuổi bị ảnh hưởng không cân xứng bởi văn bản phức tạp.
Tài liệu tham khảo công thức
- Flesch, R. (1948). « A new readability yardstick. » Journal of Applied Psychology, 32(3), 221–233. · Công thức Flesch Reading Ease gốc; thang điểm 0–100 trong đó điểm cao hơn cho thấy đọc dễ hơn.
- Kincaid, J.P., Fishburne, R.P., Rogers, R.L. & Chissom, B.S. (1975). « Derivation of new readability formulas for Navy enlisted personnel. » Research Branch Report 8-75, Naval Technical Training Command. · Đã hiệu chỉnh lại công thức Flesch để tạo ra các cấp độ học của Mỹ.
- Gunning, R. (1952). The Technique of Clear Writing. McGraw-Hill. · Chỉ số Fog ước tính số năm học cần thiết để hiểu văn bản trong lần đọc đầu tiên.
- Coleman, M. & Liau, T.L. (1975). « A computer readability formula designed for machine scoring. » Journal of Applied Psychology, 60(2), 283–284. · Sử dụng đếm ký tự thay vì âm tiết để chấm điểm tự động đáng tin cậy hơn.
- McLaughlin, G.H. (1969). « SMOG grading — a new readability formula. » Journal of Reading, 12(8), 639–646. · Được công nhận rộng rãi là tiêu chuẩn để đánh giá biết chữ về sức khỏe bởi Bộ Y tế Hoa Kỳ.
- Smith, E.A. & Senter, R.J. (1967). « Automated Readability Index. » AMRL-TR-66-220. Wright-Patterson Air Force Base. · Công thức dựa trên ký tự, ban đầu được thiết kế để chấm điểm tự động các sách hướng dẫn kỹ thuật quân sự.
Tuyên bố từ chối
Các công thức độ dễ đọc cung cấp ước tính thống kê dựa trên các đặc điểm bề mặt của văn bản (độ dài từ, độ dài câu, số âm tiết). Chúng không đo lường sự hiểu biết, sự mạch lạc hay tính chính xác của nội dung. Không có công thức nào có thể tính đến đầy đủ kiến thức nền của người đọc, động lực của họ hoặc sự hiện diện của rối loạn nhận thức hoặc học tập. Các điểm này được sử dụng như một chỉ số trong số những chỉ số khác khi đánh giá khả năng tiếp cận của một văn bản. Công cụ này không cung cấp tư vấn y tế, giáo dục hoặc pháp lý.