ピクチャー・コミュニケーション・ボード

このツールが対象とする人

代替・補助コミュニケーション(AAC)システムは、発話が制限されているか不在の人々をサポートします。これには、自閉症、脳性麻痺、ダウン症候群、発話の失行症、ALS、脳卒中後の失語症、または外傷性脳損傷を持つ個人が含まれます。ASHAは、AACの恩恵を受けることができる複雑なコミュニケーションニーズを持つ何百万人ものアメリカ人がいると示しています。絵カードコミュニケーションボードは、最も使用されているローテクAACツールの1つであり、すべての年齢と能力レベルで効果的です。

科学的参考文献

• Beukelman, D.R. & Light, J.C.(2020年)。 Augmentative & Alternative Communication: Supporting Children and Adults with Complex Communication Needs, 第5版。Paul H. Brookes Publishing。 · AACシステム、エビデンス、臨床応用に関する決定的な参考書。シンボルボードをエビデンスに基づくAAC介入として確立しています。
• Romski, M.A. & Sevcik, R.A.(2005年)。「Augmentative communication and early intervention: Myths and realities。」 Infants & Young Children, 18(3), 174–185。 · AACが自然な発話発達を妨げないことを示しました。多くの場合、出現を促進します。
• American Speech-Language-Hearing Association(ASHA)。「Augmentative and Alternative Communication(AAC)。」 asha.org · ASHAの実践ポータルは、年齢、認知レベル、関連する運動制限に関係なく、複雑なコミュニケーションニーズを持つすべての人にAACをサポートします。
• Lund, S.K. & Light, J.(2007年)。「Long-term outcomes for individuals who use augmentative and alternative communication: Part III — contributing factors。」 Augmentative and Alternative Communication, 23(4), 323–335。 · カスタマイズ可能なシンボルボードが、長期にわたってコミュニケーション能力と社会参加を改善することを発見しました。
• Schlosser, R.W. & Wendt, O.(2008年)。「Effects of augmentative and alternative communication intervention on speech production in children with autism: A systematic review。」 American Journal of Speech-Language Pathology, 17(3), 212–230。 · AAC介入が発話生成を妨げることなく、促進する可能性があることを確認するメタアナリシス。