ビジュアル・スケジュール・ビルダー

絵文字アイコン、時刻、色で明確で構造化されたビジュアルスケジュールを作成します。神経多様性のある人々、子供、教室、毎日のルーチンに最適です。

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📚 科学的根拠と情報源

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ビジュアルスケジュールは、自閉症スペクトラム障害(ASD)、知的障害、ADHD、その他の実行機能と移行に影響を与える状態を持つ個人のための確立されたサポート戦略です。CDCは、米国で36人に1人の子供がASDを持っていると推定しています(CDC、2023年)。ビジュアルスケジュールは、口頭の指示への依存を減らし、予測可能性を提供し、独立したタスク実行をサポートします — これらすべては、移行中の不安を軽減し、毎日の機能を改善します。

科学的参考文献

  • Mesibov, G.B. & Shea, V.(2010年)。「The TEACCH program in the era of evidence-based practice。」 Journal of Autism and Developmental Disorders, 40(5), 570–579。 · ビジュアルスケジュールは、National Autism Centerによってエビデンスに基づく実践として認識されているTEACCH方法の基礎です。
  • Knight, V., Sartini, E. & Spriggs, A.D.(2015年)。「Evaluating visual activity schedules as evidence-based practice for individuals with autism spectrum disorders。」 Journal of Autism and Developmental Disorders, 45(1), 157–178。 · ビジュアルスケジュールが、タスクへの取り組み行動と自律性を向上させるためのエビデンスに基づく実践の基準を満たすことを確認する系統的レビュー。
  • Lequia, J., Machalicek, W. & Rispoli, M.(2012年)。「Effects of activity schedules on challenging behavior exhibited in children with autism spectrum disorders: A systematic review。」 Research in Autism Spectrum Disorders, 6(1), 480–492。 · ビジュアルスケジュールが、移行中の不安に関連する問題行動を減らすことを発見しました。
  • National Autistic Society(英国)。「Visual supports。」 autism.org.uk · 毎日のルーチンと移行中の自閉症の人々をサポートし、不確実性を減らすための主要戦略としてビジュアルスケジュールを推奨しています。
  • Centers for Disease Control and Prevention(2023年)。「Data & Statistics on Autism Spectrum Disorder。」 · 米国で36人に1人の子供がASDと特定されていると有病率を推定しています。

免責事項: このツールは組織化の補助です。専門的な治療、教育、医療サポートに代わるものではありません。

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